Gratuito
Dalla pedagogia nera alla risposta consapevole
Docente: Silvia Iaccarino, Fondatrice Percorsi formativi 06, formatrice e psicomotricista
Target: Infanzia, Primaria
Durata: 2 ore
Quando: Martedì 27 ottobre 2026 dalle 20:30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
€ 50,00
CONOSCERE LA PLUSDOTAZIONE E PROMUOVERE UNA DIDATTICA INCLUSIVA
Docenti: Sonia Enrica Sossi psicologa, presidente dell'Associazione nazionale IAG, specialista in didattica per la plusdotazione
Giulia Mussini psicoterapeuta, specializzata in plusdotazione accreditata dal dipartimento sulla plusdotazione dell'Università di Pavia
Target: Infanzia, Primaria, Secondaria
Durata: 2 ore
Quando: lunedì 2 novembre dalle 20.30 alle 22:30; lunedì 9 novembre dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
Il sistema scolastico tradizionale può risultare stretto per le menti divergenti dei gifted, che spesso faticano a esprimersi in una didattica lineare. Questo percorso nasce per esplorare da vicino il mondo dei ragazzi ad alto potenziale cognitivo, svelandone le potenzialità uniche e gli stili di apprendimento che li caratterizzano. L’obiettivo è trasformare il loro talento in una risorsa preziosa per tutta la classe, offrendo ai docenti gli strumenti per stimolare l'interesse ed evitare il rischio di disaffezione scolastica. Durante gli incontri scopriremo strategie inclusive e percorsi di coinvolgimento pensati per ogni ciclo d'istruzione. Impareremo inoltre come costruire un PDP che sia davvero efficace e come utilizzare lo screening di Somers, Franz e Neubauer, validato dall'Università di Messina, per identificare precocemente le eccellenze. Un'occasione concreta per costruire una scuola dove ogni studente trovi finalmente lo spazio ideale per fiorire con consapevolezza, scoprendo nuovi strumenti operativi da sperimentare.
€ 25,00
LUCE, STRUMENTI E LINGUAGGI MULTISENSORIALI
Docente: Lara Cucchi, Insegnante e Operatrice Snoezelen
Target: Nido, Infanzia, Primaria
Durata: 2 ore
Quando: lunedì 16 novembre dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
L’obiettivo è fornire ai docenti strumenti pratici per progettare setting inclusivi dove la sperimentazione e l’incontro con i giochi di luce possono trasformarsi in esperienza multisensoriale.
Indagheremo la luce come dispositivo capace di attivare processi creativi profondi in ogni ordine di scuola, valorizzando lo stupore, l’attivazione e il gioco come motori dell'apprendimento.
Un percorso per abitare l’incanto e lasciarsi sorprendere dalla magia della luce.
La luce diventa così un linguaggio delicato, capace di accendere sguardi, creare connessioni e dare forma a momenti di autentico stupore.
25,00 €
PROTEGGERE IL BAMBINO NELLA SEPARAZIONE CONFLITTUALE
Docente: Simona Masneri; Psicoterapeuta esperta in psicologia forense e tutela minori
Target: Nido, Infanzia, Primaria
Durata: 2 ore
Quando: lunedì 23 novembre dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
25,00 €
CHIEDERE SCUSA COME ATTO DI ALTISSIMA PEDAGOGIA
Docente: Norma Casali; Psicologa clinica con specializzazione in Psicologia Scolastica e Psicoterapeuta sistemico-relazionale
Target: Nido, Infanzia, Primaria
Durata: 2 ore
Quando: Lunedì 30 novembre dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
Quando perdiamo la pazienza, alziamo troppo la voce durante il cerchio e l’intervallo, o commettiamo un’ingiustizia involontaria nella gestione di un conflitto, creiamo una ferita relazionale che solo un’umiltà autentica può sanare. Ammettere uno sbaglio davanti a un bambino non è debolezza, ma un atto di altissima pedagogia che trasforma il "passo falso" in una lezione di empatia e resilienza. In questo webinar analizzeremo l'anatomia della riparazione, imparando come scusarsi in modo efficace senza perdere autorevolezza. Scopriremo insieme le parole giuste per ogni fascia d’età per spiegare il "perché" dell'errore validando i sentimenti dell'altro. Esploreremo il valore del perdono per insegnare ai piccoli che le relazioni possono rompersi e poi aggiustarsi: un percorso per trasformare la caduta in un legame umano, solido e indimenticabile.
25,00 €
CAPIRE UN FUNZIONAMENTO NON E’ PATOLOGIZZARE MA PREVENIRE
Docente: Federica Vantaggiato, psicologa, psicoterapeuta, CTU del tribunale di Bergamo
Target: Nido, Infanzia
Durata: 2 ore
Quando: Giovedì 10 dicembre dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
Pagamento con Carta Docente/Buono Scuola: NON PREVISTO
Dal Nido alla Scuola dell’Infanzia, i servizi educativi sono gli osservatori privilegiati per intercettare traiettorie di sviluppo non lineari. Comprendere un funzionamento differente non significa etichettare, ma fare prevenzione attiva per garantire il benessere di ogni bambino. Questo webinar offre strumenti concreti per affinare lo sguardo pedagogico e cogliere tempestivamente i segnali legati allo spettro dell’Autismo, all’ADHD e ai precursori del DOP. Esploreremo l'importanza del contatto oculare, l'uso funzionale degli oggetti e la capacità di condividere l'attenzione, analizzando come il gioco ripetitivo o specifiche risposte sensoriali possano indicare bisogni evolutivi differenti. Metteremo perciò a disposizione una bussola interpretativa affidabile per discernere tra le traiettorie di sviluppo tipico e i pattern di comportamento atipici, costruendo un lavoro di rete sinergico per accompagnare anche le famiglie con consapevolezza e sensibilità educativa.
GRATUITO
ABITARE IL LIMITE E LA LIBERTA’ COME CONFINI SACRI
Docente: Alberto Pellai; Psicologo, Scrittore
Target: Nido, Infanzia, Primaria, Secondaria
Durata: 2 ore
Quando: Lunedì 18 gennaio dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
Pagamento con Carta Docente/Buono Scuola: NON PREVISTO
Oggi la scuola è una trincea silenziosa contro l’analfabetismo emotivo, una sfida che precede ogni programma ministeriale. In un’epoca di iper-protezione, il tema del limite è diventato un’urgenza vitale per chi lavora sul campo poiché proteggere i ragazzi da ogni frustrazione significa privarli degli anticorpi necessari alla crescita. Attraverso la verbalizzazione, offriamo loro un "vocabolario di salvataggio" che trasforma l’impulso violento in parola consapevole, rendendo legittimo il sentire ma non l’agito. La pedagogia del "NO" insegna così ad abitare il limite, normalizzando la sconfitta come tappa necessaria per decostruire gli stereotipi e accogliere la vulnerabilità. In questo webinar guidato dal dott. Alberto Pellai, condivideremo strategie concrete per educare al consenso e al rispetto, trasformando la scuola in un vero laboratorio di civiltà emotiva.
25,00 €
PROGETTAZIONE, ALLESTIMENTO E GESTIONE DELLA BIBLIOTECA DI CLASSE
Docenti:
Chiara Zonca; libraia
Silvia Cornali; psicologa
Entrambe fondatrici di “Seminastorie”
Target: Infanzia, Primaria,
Durata: 2 ore
Quando: Lunedi 25 gennaio dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
Pagamento con Carta Docente/Buono Scuola: NON PREVISTO
25,00 €
GESTIRE IL COLLOQUIO TRASFORMANDO LA RESISTENZA IN SINERGIA EDUCATIVA
Docente: Marta Locatelli; Formatrice, Counselor, Coordinatrice Polo 06
Target: Nido, Infanzia, Primaria,
Durata: 2 ore
Quando: Lunedi 1 febbraio dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
Pagamento con Carta Docente/Buono Scuola: NON PREVISTO
Il colloquio con i genitori rappresenta il momento cruciale in cui la resistenza può mutare in alleanza educativa, partendo dalla cura meticolosa di un setting che favorisca l'incontro anziché la difesa. Ogni incontro va infatti preparato per garantire la massima efficacia comunicativa: dalla disposizione delle sedie per abbattere le barriere simboliche alla scelta strategica di chi parlerà per primo all'interno del team, così da trasmettere coesione e sicurezza. Essenziale sarà l'uso di frasi orientate all'apertura capaci di disinnescare la rabbia e canalizzarla in energia costruttiva, mantenendo il benessere del bambino come unico fulcro del dialogo. L'obiettivo è abbandonare la logica dello scontro per trasformare ogni tensione in un'occasione di cooperazione reale, rendendo i genitori i migliori alleati nel percorso formativo. Attraverso strumenti pratici e indicazioni precise, verranno acquisite competenze per guidare il colloquio con empatia e fermezza, garantendo un clima di reciproco rispetto.
25,00 €
PROGETTARE L’ASCOLTO, ABITARE LA PAROLA
Docente: Sabrina Pedrali; Logopedista
Target: Nido, Infanzia, Primaria
Durata: 2 ore
Quando: Lunedi 15 febbraio dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
Lo spazio educativo non è mai neutro: agisce come un dispositivo pedagogico capace di sostenere il linguaggio o, al contrario, di ostacolarlo. Questo webinar propone una riflessione operativa sulla trasformazione degli ambienti previsti per la fascia 0-6 anni in "contesti parlanti", partendo da un Audit Linguistico per mappare come l’acustica e gli arredi influenzino l’ascolto. Attraverso l’analisi di planimetrie e foto, si identificheranno le barriere sonore che interferiscono con l’apprendimento, definendo strategie per favorire angoli che invitino naturalmente alla conversazione. Saranno approfondite metodologie mirate, dal valore del Circle Time per la presa del turno di parola all’uso intenzionale del canto per l'arricchimento lessicale, superando l’idea della musica come mero sottofondo. Progettare un ecosistema relazionale significa perciò curare ogni dettaglio, dai materiali alle pause, per offrire a ogni bambino il silenzio necessario a far fiorire la propria voce e trasformare ogni angolo della sezione in un luogo di reale scambio comunicativo.
25,00 €
IL TEATRO DELLE OMBRE COME RISORSA EDUCATIVA
Docente: Alessia Campagnola; Insegnante e appassionata di lettura per l’infanzia
Target: Nido, Infanzia, Primaria
Durata: 2 ore
Quando: Lunedi 22 febbraio dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
Pagamento con Carta Docente/Buono Scuola: NON PREVISTO
Fin dalla nascita, l’ombra è una figura discreta e misteriosa che accompagna la crescita dei bambini, trasformandosi da semplice proiezione a compagna di giochi e motore di riflessioni sui fenomeni naturali. Ma quale potenziale si nasconde nel portare il gioco delle ombre a scuola? E come si può proporre il teatro delle ombre in sezione? Questo webinar esplora come la sottrazione della luce possa agire nel moltiplicare l'immaginazione e attivare esperienze di esplorazione e di riflessione scientifica nei bambini e nelle bambine di ogni età. Coniugando approfondimento teorico e sperimentazione pratica, il webinar guida i docenti alla scoperta dei segreti della luce, trasformando il teatro delle ombre in un solido dispositivo pedagogico.
Utilizzare le ombre, infatti, significa offrire ai bambini un linguaggio evocativo che trasforma una semplice torcia e un lenzuolo in porte d'accesso verso mondi inesplorati. È un invito a vedere nel "buio" non un'assenza, ma uno spazio creativo in cui esplorare il confine tra realtà e immaginazione, stimolando la cognizione di sé e dell’altro.
25,00 €
OLTRE IL MATERNAGE PER ATTIVARE NUOVE ENERGIE EDUCATIVE
Docente: Daniele Facchi; psicologo, educatore
Target: Nido, Infanzia
Durata: 2 ore
Quando: Lunedi 1 marzo 2027 dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
Pagamento con Carta Docente/Buono Scuola: NON PREVISTO
Il webinar propone una riflessione profonda sulla necessità di equilibrare codice materno e codice paterno nei servizi per l’infanzia, analizzando come la prevalenza di un solo registro influenzi la crescita del bambino. Superando la "deformazione professionale" che vede i servizi come spazi esclusivamente materni e accudenti, l'incontro esplorerà come trasformare i papà da spettatori a protagonisti del progetto educativo, agendo su comunicazioni, riunioni e logistica. L'obiettivo è anche fornire alle educatrici strumenti concreti per farsi loro stesse promotrici del codice paterno nella didattica quotidiana: dal gioco di lotta all'esplorazione selvaggia tra acqua e terra, fino all'uso della voce e del corpo. Un’occasione per costruire una nuova alleanza con le famiglie, dove il codice paterno sia agito e valorizzato in ogni routine, garantendo un percorso educativo realmente armonico e inclusivo.
25,00 €
DALLO SCONTRO ALL’INCONTRO EVOLUTIVO
Docente: Ivana Simonelli; Psicologa, Psicoterapeuta, Pedagogista
Target: Infanzia, Primaria
Durata: 2 ore
Quando: Lunedi 8 marzo dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
Pagamento con Carta Docente/Buono Scuola: NON PREVISTO
Spesso i bambini esprimono il proprio disaccordo in modi accesi: opinioni divergenti, contese per un gioco o ricerca dell’attenzione esclusiva di un adulto. Frasi come "Ho vinto io", "Decido io" o "C'ero prima io" sono all'ordine del giorno. Mentre noi adulti tendiamo a percepire il conflitto come un segnale di pericolo da spegnere subito, in realtà esso è una componente strutturale della crescita, ricca di opportunità creative ed evolutive. L'incontro si propone di fornire a insegnanti, educatori e specialisti strumenti pratici e metodologie mirate per gestire la dinamica cooperazione/conflitto. Esploreremo come trasformare il momento della tensione in un'occasione di apprendimento, dedicando un focus specifico all'applicazione del Metodo Psicopedagogico "Dillo con la Voce".
25,00 €
PROGETTARE L’ACCOGLIENZA COME RITO PERMANENTE
Docente: Annalisa Belotti; Pedagogista e coordinatrice Polo06
Target: Nido, Infanzia
Durata: 2 ore
Quando: Lunedi 15 marzo dalle 20.30 alle 22:30
Rivedibile in replica: Sì
Pagamento con Carta Docente/Buono Scuola: NON PREVISTO
L’ambientamento è il cuore del nostro lavoro, ma come possiamo guardarlo con occhi nuovi? Questo webinar è un laboratorio pratico per superare gli automatismi e progettare spazi e tempi che parlino davvero di accoglienza. Scopriremo insieme come gestire le emozioni più intense e come coinvolgere le famiglie come partner attivi di un progetto condiviso. Analizzeremo strategie concrete per trasformare l’ansia del distacco in una narrazione di fiducia, offrendo strumenti pratici per migliorare la regia educativa. Rifletteremo anche sull'importanza della "ri-accoglienza" dopo l’estate o le lunghe pause: momenti preziosi in cui il legame va ritrovato e nutrito con cura. Sarà l’occasione per riscoprire la bellezza di un rito che si rinnova e trasformare ogni inizio in un’opera d’arte educativa.Relatore: Don Luciano Manenti
Destinatari: IDR
Durata: 1,5 ore
Quando: 23 Marzo dalle ore 17:30 alle 19.00
Rivedibile in replica: Sì
Acquistabile con carta del docente: No
Relatrice: Dott.ssa Anna Maria Ponzellini
Destinatari: IDR
Durata: 1,5 ore
Quando: 17 Aprile dalle ore 17:30 alle 19.00
Rivedibile in replica: Sì
Acquistabile con carta del docente: No