Il corso è sviluppato attorno alla capacità di saper dedicare, nelle pratiche educative e non solo, il giusto tempo ad ogni bambino in relazione ai ritmi della società; analizzando e valorizzando la proposta di una visione del tempo educativo rispettoso della tranquillità, della lentezza e della pazienza; tutti strumenti necessari per uno sviluppo naturale e permanente del bambino in relazione ai diversi “tempi del tempo”. La serata si concentrerà inoltre sul tempo globale e il tempo diffuso, che consentono di metabolizzare i processi di apprendimento e meta-apprendimento di ogni alunno, che a loro volta conducono all’abitudine alla riflessione, la quale permette di ridefinire i tempi e gli spazi dell’individuo, non solo scolastici ma anche sociali. Ai partecipanti verranno suggerite strategie didattiche di “rallentamento” per portare ogni bambino alla pienezza del proprio cammino personale e scolastico.
