La scuola è un osservatorio privilegiato sull’infanzia e sull’adolescenza. L’obbligo scolastico permette agli insegnanti di entrare in contatto con un gran numero di bambini e adolescenti, i quali a volte portano nell’aula scolastica il disagio sociale e familiare che li caratterizza. La società ha acquisito elementi di complessità, molte sono le situazioni di maltrattamento diretto e indiretto e di disagio familiare che possono essere pregiudizievoli per il percorso evolutivo degli alunni e la scuola è chiamata a intercettarle e a segnalarle alle dovute sedi. Cosa si deve segnalare? Come segnalare? Quando segnalare? A chi segnalare? Perché segnalare e quali possono essere le conseguenze di una mancata segnalazione? Sono le domande alle quali il corso si propone di rispondere, indagando anche i motivi emotivi e psicologici che perplimono l’insegnante riguardo alla segnalazione.
